ЧОУ ДПО
"УЦ "Буровик"
49-41-31, 8-909-377-26-03
г. Волгоград, пр-т Ленина, 98, оф. №207
ГлавнаяКурсыКонтроль скважиной. Управление скважиной при ГНВП

Контроль скважиной. Управление скважиной при ГНВП

 

 Работники, осуществляющие непосредственное руководство и выполнение работ по бурению, освоению, ремонту и реконструкции скважин, ведению геофизических и прострелочно-взрывных работ на скважинах, раз в 2 года должны дополнительно проходить проверку знаний по курсу "Контроль скважины. Управление скважиной при ГНВП".

                         Учебный центр имеет сертифицированный тренажёр-имитатор по распознаванию и ликвидации ГНВП «ГЕОС К-11» с многофункциональными компьютерными программами. Данный тренажер разработан специалистами Российского государственного университета нефти и газа им. И.М.Губкина и предназначен для обучения и отработки практических навыков по управлению скважиной при бурении. Оборудование тренажера позволяет вести процессы бурения, СПО, распознать возникновение ГНВП, провести герметизацию устья скважины и ликвидировать ГНВП.

 
 

Универсальная система автоматизированного контроля теоретических знаний, учета и контроля обученности персонала

 

 

Компьютерный учебник по распознаванию и ликвидации газонефтепроявлений

Компьютерный учебник по распознавания и ликвидации газонефтеводопроявлений (ГНВП) предназначен для подготовки и переподготовки персонала буровых предприятий и предприятий капитального ремонта скважин (КРС) для сдачи экзамена по теории и оборудованию (тестирование).

Учебник по ГНВП в нефтяных и газовых скважинах включает 6 обучающих программ:

1. Основные определения, причины и признаки ГНВП

2. Первоочередные действия при обнаружении ГНВП

3. Изменения давлений в закрытой скважине

4. Методы глушения скважины

5. Корректировка давления в процессе глушения

6. Нештатные ситуации

Программа "Основные определения, причины и признаки ГНВП" содержит основные понятия, определения, описание процессов в скважине, связанных с ГНВП. Программа "Первоочередные действия при обнаружении ГНВП" содержит обучающие разделы и контролирующие программы. В обучающих разделах изложены основные сведения по предупреждению ГНВП и первоочередным действиям. В разделе контроля - задача обучаемого создать правильную последовательность первоочередных действий по герметизации устья скважины при бурении, спускоподъемных операциях и при отсутствии инструмента в скважине.

В третьей обучающей программе "Изменения давлений в закрытой скважине" рассматриваются физические основы процессов, происходящих в закрытой скважине, обосновывается принцип поддержанию постоянного забойного давления, рассматривается стратегия управления закрытой скважиной. В программе имеются два простых компьютерных тренажера по управлению закрытой скважиной во время ГНВП.

 

Программа "Методы глушения скважины" предназначена для обучения основам методам ликвидации ГНВП:

  • двухстадийный метод (расчетный или метод бурильщика);
  • одностадийный или метод ожидания и утяжеления;
  • объемный метод.

Программа "Корректировка давления в процессе глушения" в интерактивном режиме позволяет учащемуся понять стратегию корректировки давлений в скважине на всех этапах глушения скважины и и научиться применять ее на практике:  во время запуска насоса, в процессе вымыва пачки флюида, во время истечения газа, в процессе закачки утяжеленного раствора и во время остановки  насоса.

В шестой обучающей программе: "Нештатные ситуации", рассматриваются физические основы распознавания нештатных ситуаций, приемы и техника глушения скважины при возникновении нештатных ситуаций. В программе рассматриваются следующие нештатные ситуации:

  • промыв бурильной колонны
  • частичная забивка насадок долота
  • полная забивка насадок долота
  • частичная забивка дросселя
  • промыв дросселя

В конце каждой обучающей программы имеются тестовые вопросы для самопроверки.  Пример тестового вопроса:

 

 
 

Практика показала, что различные инструкторы по разному используют эти программы. Одни инструкторы сажают обучаемых за компьютеры с обучающими программами и лишь консультируют их в процессе работы. При этом каждый обучаемый выбирает свой ритм изучения предмета. Другие инструкторы используют фрагменты обучающих программ в процессе обычных лекций, а самостоятельно обучаемые могут работать с обучающими программами в специально выделяемое время